佐賀市の個別指導塾「こころ」本村重吉の学習帳

前回、センター試験まで４ヶ月を切ったという話を書きましたが、１０月に入ると、２学期の中間テストという中学・高校が多いので、受験生でなくとも、そろそろ中間テストに向けた勉強を頑張りましょう！

と、勉強の話ばかり書いていますが、塾の授業の合間には、

「この前の連休、どこか遊びに行った？」

「この前の部活の試合どうだった？」

などと、普通の日常会話で盛り上がることも多いのですが、先日、２人の生徒と重吉先生の３人で、授業中、頭を抱える事態に！

問題を解き終え、ひと段落着いた１人の生徒と何気ない会話をしていると、

「この前、友達にこんなクイズを出されたけど、先生、分かる？

１１１＋１＝１

この中の棒を一本動かすと、ちゃんとした式が成り立ちます。
どのように動かせばよいでしょう？

例えば、１１１の１を一本右端に動かして、１１＋１＝１１みたいにします。
（この場合、式は成り立っていませんが・・）」

１１＋１１＝１も成り立ちませんから、こりゃ、「＋」とか「＝」の棒を一本動かすんだな？と考えているうちに、もう片方の生徒も問題を解き終えたので、丸付けをしたあとに、

「隣の子にこんなクイズ出されたけど、分かる？」

と救いの手を求めると、その生徒も完全に考え込んでしまいました・・

クイズを出した生徒が、そんな悩む２人を見ながら、ニヤニヤしていると、今度は、私と一緒にクイズを考えていた生徒が、

「じゃあ、私からもクイズです！　ある人が、こんなメッセージを置いて、いなくなっていました。　このメッセージは、何を意味しているのでしょう？

『ぼくは、トニト。』　　」

トニト？？？

最初の足し算クイズさえ分からないのに、「トニト」って何よ？
『ぼくは、トマト。』とか、『ぼくは、ニート。』とかじゃないよね？？

もちろん、「トニト」クイズは、最初の足し算クイズを出した生徒とも共有したので、生徒２人と重吉先生の３人で、頭を抱える事態に・・
周りから見れば、勉強の授業で、３人それぞれ考え中って感じに見えなくもなかったでしょうが・・

結局、私は、生徒よりも先に、まず「１１１＋１＝１」のクイズを解き、すぐに「トニト」も解けました！
あとは、塾の先生らしく（？）、それぞれの生徒に、ヒントを出しながら、正解へと導いたのでした！

もちろん、授業中に、こんな「クイズ」ばかりして遊んでるわけではありませんが、生徒と仲良く話すきっかけになりますし、授業の息抜きにもなって、たまにはいいなあと思いました！

ちなみに、上２つのクイズは宿題ということで、次回答えを書きますね！

それから、重吉先生からも、中学・高校受験生に向けたクイズを宿題として出しておきますので、次回までに３問のクイズの答えを考えておいてくださいね！

転＋倒　＝　１５

人＋色　＝　２０

寒＋温　＝　７

石＋鳥　＝　３

ならば、日＋秋　＝　（　　）　

カッコに当てはまる数字はなんでしょう？